Oświata (84)
Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Radzyniu Podlaskim znalazł się na ogólnopolskiej mapie innowacyjnych placówek, które wykorzystują nowoczesne technologie do swoich działań edukacyjnych oraz promocyjnych. Szkoła uczestniczy w projekcie "Geniallne Szkoły na mapie".
Projekt powstał, aby zaprezentować prace nauczycieli, którzy otworzyli wirtualnie swoje szkoły dla uczniów i społeczności. Prezentacje pokazują ogrom działań, aktywności i sukcesów uczniów, nauczycieli, kadry kierowniczej i szkół. Inicjatywa ta pozwala na dzielenie się pomysłami, odszukanie szkół o podobnych profilach i sposobach pracy. Stwarza też możliwość pokazania placówki w szerokim środowisku ogólnopolskim. Projekt "Geniallne Szkoły na mapie" powstał we współpracy z Genially i Ambasadorami Genially w Polsce. Koordynatorem działań projektowych w ZSP jest nauczycielka informatyki Agnieszka Frączek.
Grant jest realizowany w ramach największego, ogólnopolskiego projektu edukacji cyfrowej "Lekcja: Enter” skierowanego do nauczycieli oraz kadry kierowniczej szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa, Działanie 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych". To partnerstwo trzech organizacji: Fundacji Orange, Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Instytutu Spraw Publicznych.
Cele projektu
- Podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli w zakresie korzystania z dostępnych e-zasobów, ich modyfikacji oraz tworzenia własnych.
- Podniesienie kompetencji metodycznych nauczycieli w zakresie korzystania z aktywnych metod nauczania, w szczególności z metod wykorzystujących TIK, np. webquest, projekt uczniowski, lekcja odwrócona.
- Przygotowanie nauczycieli informatyki do realizacji dwóch pierwszych celów podstawy programowej.
- Podniesienie kompetencji metodycznych pracowników Lubelskiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w zakresie prowadzenia szkoleń dotyczących stosowania TIK w pracy dydaktycznej.
- Zwiększenie stosowania TIK w procesie dydaktycznym przez szkoły uczestniczące w projekcie.
W zaszczytnym gronie, 20 uczniów z całej Polski zakwalifikowanych do finału ogólnopolskiego LXIV Olimpiady Astronomicznej, znalazł się Wojciech Kukiełka - uczeń klasy drugiej liceum czteroletniego o profilu matematyczno-fizyczno-informatycznym z I LO w Radzyniu Podlaskim. Nauczycielem - Mistrzem Wojciecha jest Pan prof. Leszek Szalast.
Olimpiada Astronomiczna jest olimpiadą interdyscyplinarną łączącą i rozszerzającą treści podstaw programowych z fizyki oraz geografii w zakresie elementów astronomii. Organizatorem Olimpiady Astronomicznej jest Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne im. Mikołaja Kopernika w Chorzowie. Olimpiada Astronomiczna jest finansowana z dotacji MEN. Celem Olimpiady Astronomicznej jest sprawdzenie wiedzy i umiejętności uczniów startujących w olimpiadzie w taki sposób, by sprzyjało ono wykrywaniu i rozwojowi uzdolnień i zainteresowań astronomicznych, pobudzało twórcze myślenie oraz kształtowało umiejętność samodzielnej pracy ucznia i przyczyniało się do lepszego przygotowania uczniów do nauki w szkołach wyższych.
W 2012 r. Polska ratyfikowała konwencję ONZ o prawach osób niepełnosprawnych i tym samym zadeklarowała, że celem polityki oświatowej państwa jest wprowadzenie włączającego modelu kształcenia, co znalazło odzwierciedlenie w zmianach w polskim szkolnictwie.
Ministerstwo Edukacji Narodowej (obecnie Ministerstwo Edukacji i Nauki) od 2017 roku prowadzi prace przygotowawcze w zakresie rozwiązań na rzecz podniesienia jakości edukacji i wsparcia edukacyjno-specjalistycznego dla wszystkich osób uczących się. Zespół zakończył swoje prace przygotowaniem dokumentu pn. „Model Edukacji dla wszystkich”. Wszystkie informacje dotyczące planowanych zmian organizacyjnych są powszechnie dostępne na stronie internetowej MEiN oraz ORE, każdy zainteresowany tematem, może o tym przeczytać.
Do polskiej edycji międzynarodowego Konkursu Young Car Mechanic przystąpiło 28 szkół i aż 1127 uczniów. Zespół Szkól Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Radzyniu Podlaskim reprezentowało 25 uczniów klas samochodowych. Wielkim sukcesem było zakwalifikowanie się do drugiego etapu konkursu 16 uczniów z radzyńskiego Technikum pojazdów samochodowych i jednego ucznia z 3 klasy Branżowej Szkoły I stopnia.
15 kwietnia odbył się drugi etapu konkursu, w wyniku którego Łukasz Duk - uczeń 4 klasy Technikum pojazdów samochodowych ZSP, awansował do finałowej dziesiątki najlepszych uczniów z Polski. Etap finałowy konkursu zaplanowany jest na maj. Zdobywca pierwszego miejsca będzie reprezentował Polskę na arenie międzynarodowej.
Z dumą informujemy o powołaniu, zarządzeniem MEiN z dnia 25 lutego 2021 r. w sprawie powołania Rady Dyrektorów Szkół Zawodowych, dyrektora Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Radzyniu Podlaskim dr Grażyny Dzidy do Rady Dyrektorów Szkół Zawodowych przez Ministra Edukacji i Nauki dr hab. Przemysława Czarnka prof. KUL.
Celem Rady jest wspieranie Ministra Edukacji i Nauki oraz Kuratorów Oświaty w konsultowaniu proponowanych zmian w kształceniu zawodowym, tworzenie i opiniowanie rozwiązań organizacyjno-prawnych ukierunkowanych na dostosowanie szkolnictwa branżowego i technicznego do potrzeb polskiej gospodarki oraz promowanie szkolnictwa zawodowego, w szczególności w środowisku pracodawców.
Tytułowymi DIAMENCIKAMI są uczniowie z I Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim: Julia Walczyna, Wojciech Kukiełka i Kamil Bilski. Uczniowie ci awansowali do finału XIV Ogólnopolskiej Olimpiady „O Diamentowy Indeks AGH”: Julia i Wojciech w dziedzinie fizyki a Kamil z matematyki.
Swoim sukcesem uczniowie sprawili całej społeczności I LO ogromną radość a dodatkowo każdy z nich pobił swoisty rekord.
Julia jest pierwszą dziewczyną z naszego liceum, która awansowała do eliminacji centralnych. Wojciech jest naszym najmłodszym finalistą a Kamil jako pierwszy z naszego liceum awansował do finału z matematyki.
Z wielką satysfakcją informujemy o kolejnym sukcesie Krzysztofa Kalenika, który awansował do finału VI Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Handlowo-Menedżerskich.
Tym samym trzeci rok z rzędu będzie reprezentował Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w finale krajowym OWiUHM.
Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Radzyniu Podlaskim dr Grażyna Dzida poinformowała o ogromnym sukcesie Krzysztofa Kalenika ucznia klasy czwartej Technikum ekonomicznego. Krzysztof awansował do finału centralnego XXXIV Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej i tym samym znalazła się w gronie 100 najlepszych uczniów w Polsce. Krzysztof indeks już ma! Może wybierać spośród m.in. Szkoły Głównej Handlowej, Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach.
Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej organizowana przez Polskie Towarzystwo Ekonomiczne należy do największych i najważniejszych przedsięwzięć z zakresu edukacji ekonomicznej skierowanych do uczniów szkół ponadpodstawowych z całego kraju. Sprzyja wyłanianiu najbardziej utalentowanej młodzieży i wspieraniu jej rozwoju. Laureaci i finaliści Olimpiady są przyjmowani na kilkadziesiąt wyższych uczelni z pominięciem postępowania rekrutacyjnego. Udział uczniów w finałach olimpiad przedmiotowych umacnia pozycję szkoły w rankingach szkół średnich. W roku szkolnym 2020/2021 hasło przewodnie Olimpiady brzmi „Ekonomia wobec kryzysów. Gospodarcze i społeczne skutki pandemii”. Honorowy patronat nad Olimpiadą objął Prezes Narodowego Banku Polskiego.
Z radością informuję, iż I Liceum Ogólnokształcące w Radzyniu Podlaskim po raz kolejny zdobyło SREBRNĄ TARCZĘ w ogólnopolskim rankingu PERSPEKTYW. To potwierdzenie, że nasza szkoła jest jedną z najlepszych szkół w kraju. Wyróżnienie traktujemy jako wielki sukces całej społeczności szkolnej, który nas bardzo cieszy, zważywszy na trudny czas pandemii, w jakim odbywało się przygotowanie do matury 2020.
Radzyńskie liceum nieprzerwanie od wielu lat uzyskuje prestiżowe wyróżnienia (Srebrna Tarcza 2014, 2016,2019, 2020; Brązowa Tarcza 2015, 2017, 2018). Głównym kryterium rankingowym w klasyfikacji liceów są wyniki matury z przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych zdawanych na poziomie rozszerzonym. W połączeniu z kryterium opartym na sukcesach szkół w olimpiadach, daje to znakomity zestaw obiektywnych i sprawdzalnych kryteriów oceny.
Najczęściej czytane
Spotkanie dotyczące potrzeby budowy…
28 Sty 2022 Wiadomości ze Starostwa
Życzenia z okazji Dnia Pracownika P…
27 Sty 2022 Wiadomości ze Starostwa
Od 1 lutego pomoc prawna zdalnie
26 Sty 2022 Ogłoszenia/Komunikaty
Nowoczesna edukacja zawodowa w ZSP im. Jana Pawła II w Radzyniu